Realisaties - 11 april 2023
De maakindustrie schreeuwt om werkkrachten, en toch vinden laaggeschoolde jongeren moeilijk de weg naar de arbeidsmarkt. Kan technologie die kloof helpen dichten?
Op de arbeidsmarkt komt niet iedereen met gelijke wapens aan de start. Om daar iets aan te doen, heeft het Britse Tavistock Institute een onlinecursus ontwikkeld. Die moet kansarme starters en werkzoekenden helpen hun talenten beter in te schatten en met meer zelfvertrouwen in teams te werken.
Realisaties - 17 januari 2023
Sirris opent in maart 2023 een ervaringscentrum voor nieuwe operatorondersteunende-en leertechnologieën. Dit bestaat twee werkcellen. De eerste, een trainingscel, is bedoeld om beginnende operatoren op te leiden. De tweede, de productiecel, simuleert een assemblagelijn en is er voor operatoren die al wat meer ervaring hebben.
Er worden volop innovatieve technologieën ontwikkeld waarmee je laaggeschoolden kan voorbereiden op een job in de industrie. Alleen: bedrijven en organisaties zijn daar niet altijd mee vertrouwd. Sirris, een van de partners van BHC21, wil daar iets aan doen met een gloednieuw ervaringscentrum.
Realisaties - 06 december 2022
Laaggeschoolde jongeren koppelen aan industriële bedrijven die schreeuwen om personeel: dat was het idee achter een Noord-Frans BHC21-project.
Realisaties - 02 december 2022
MEEF (FR) koppelt laaggeschoolde jongeren aan industriële bedrijven (deel I)
Innovatieve leertechnologieën als VR, onlineplatformen en animatiefilmpjes kunnen helpen om laaggeschoolden elementaire technische vaardigheden bij te brengen.
Evenementen - 14 oktober 2022
Eind 2022 kwam een eind aan het Boosting Human Capital project. Op 12 oktober presenteerden de partners uit België, Frankrijk en het Verenigd Koninkrijk de projectresultaten tijdens hun slotevenement in Rijsel en op de webinar.
Realisaties - 11 oktober 2022
KU Leuven-Kulak deed een literatuurstudie over dit onderwerp en onderzocht ook de impact van de geïmplementeerde technologieën op de cursist en de trainer.
